TOM is een officieel keurmerk voor scholen die voldoen aan bepaalde criteria, die zijn opgesteld door de onderwijsadviesdienst KPC. Belangrijk uitgangspunt is dat er een leeromgeving ontstaat, waarbij de leerlingen gemotiveerd zijn om te leren, wat uiteindelijk hun productiviteit ten goede komt. Belangrijke voorbeelden zijn de invoering van een weektaak, waarbij de kinderen een deel van hun werk zelfstandig, in hun eigen tempo en op hun eigen niveau kunnen doen. Hierdoor heeft de leerkracht veel tijd om kinderen die dat nodig hebben, extra hulp te bieden. Ook het samenwerken tussen leerlingen is een belangrijk aspect. Dit gebeurt onder andere tijdens het groepsoverstijgend werken, waarbij leerlingen uit verschillende klassen met elkaar samenwerken aan activiteiten. Er is daarbij niet alleen aandacht voor taal en rekenen, maar ook voor andere vakken, zoals bijvoorbeeld voor het vak techniek. Het zelf doen en zelf ontdekken staan centraal, omdat uit onderzoek is gebleken dat kinderen hier feitelijk het meest van leren.